Irham efendi ritonga, - (2020) في تعليم “Questions Students Have” فعالية تطبيق إستراتيجية أسئلة الطلاباللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطةالإسلامية "المنورة بكنبارو". Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
Text
GABUNGAN TANPA BAB IV.pdf Download (6MB) |
Abstract
ملخص إرحم إفندي ريتونجا، (٢٠٢٠): فعالية تطبيق الاستراتيجية"أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية"المنورة بكنبارو". هذا البحث بحث شبه تجريبة ويهدف إلى معرفة فعالية تطبيق الاستراتيجية"أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية"المنورة بكنبارو". و سؤال البحث " هل تطبيق الاستراتيجية "أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية "المنورة بكنبارو"؟. ومنهج هذا البحث من نوع البحث التجريبي، الذي يتركب من (1) خطّة البحث، و(2) التطبيق، و(3) الملاحظة، و(4) الاختبار، ومجتمع البحث فيتكون من جميع الطلاب في الصف الثاني فى المدرسة المتوسطة الإسلامية "المنورة بكنبارو"، العام الدراسي 2019\2020. وعينته الطلاب الصف الثاني "أ" كالصف التجريبي و"ب" كالصف الضبطي فى المدرسة المتوسطة الإسلامية "المنورة بكنبارو". وأما أفراد البحث فهو الطلاب في الصف الثاني"أ" و"ب" المدرسة المتوسطة الإسلامية "المنورة بكنبارو"، وموضوعه فعالية تطبيق الاستراتيجية"أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية لترقية استيعاب الجملة الإسمية. ومن أدوات لجمع البيانات : (1) الملاحظة، و(2) الاختبار . أما نتائج هذا البحث فيمكن أن تتلخص الباحث أن تطبيق الاستراتيجية"أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية"المنورة بكنبارو". كما دل عليه أن To 3.15 أكبر من الجدول Tt في درجة دلالة %5 = 2.0١ . ومن درجة دلالة %1 2.68، يعنى Ho مردودة و Haمقبولة. وهذه تدل على أنّ تطبيق الاستراتيجية "أسئلة الطلاب"“Questions Students Have” في تعليم اللغة العربية فعال لترقية استيعاب الجملة الإسمية لدى الطلاب في المدرسة المتوسطة الإسلامية"المنورة بكنبارو". الكلمات الأساسية : فعالية، استراتيجية أسئلة الطلاب، الجملة الإسمية.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 000 Karya Umum 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | ftk - |
| Date Deposited: | 27 Jul 2020 02:47 |
| Last Modified: | 27 Jul 2020 02:47 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/28662 |
Actions (login required)
 |
View Item |