OKTA PRAYUZA ELFIKRI, - (2020) THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS` LEARNING INTEREST AND THEIR ACHIEVEMENT IN SPEAKING ENGLISH AT SENIOR HIGH SCHOOL 1 PANGEAN. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

	Text (BAB IV) CHAPTER IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (621kB)
	Text OKTA PRAYUZA ELFIKRI.pdf Download (64MB)

Abstract

ABSTRAK Okta Prayuza Elfirki (2019): Hubungan antara Minat Belajar Siswa dan Keberhasilan Mereka dalam Berbicara Bahasa Inggris di SMA 1 Pangean Minat belajar siswa - salah satu faktor psikologis yang mempengaruhi prestasi siswa dalam kuantitas dan kualitas. Oleh karena itu, setiap individu dapat bereaksi positif terhadap pembelajaran akademis mereka. Di kelas, guru harus merangsang minat belajar siswa. Sementara itu, tujuan minat belajar adalah untuk menambah pengetahuan mereka ketika mereka belajar. Minat belajar siswa terdiri dari 3 model, yaitu: kesenangan, perhatian, dan rasa ingin tahu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gambaran minat siswa dalam keberhasilan berbicara bahasa Inggris di SMA1 Pangean, Kuantan Singingi berpikir kritis ketika pembelajaran Bahasa Inggris. Desain penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Terdapat 26 siswa sebagai sample penelitian dengan metode total sampling technique. Untuk mengumpulkan data, peneliti memberikan kuesioner kepada responden untuk mengetahui minat belajar siswa, yang terdiri dari 25 pernyataan yang tersusun sesuai indikator dari minat belajar siswa dan untuk mengetahui keberhasilan siswa dalam berbicara bahasa Inggris peneliti memberikan tes speaking. Peneliti menggunakan deskriptif statistik untuk menganalisa data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa skor minat belajar siswa SMA1 Pangean adalah 0.895, dikategorikan sebagai very strong. Lebih lanjut, aspek yang dominan dalam minat belajar siswa adalah attention. Kata kunci: Minat Belajar, Keberhasilan dan Berbicara

Actions (login required)

View Item