REFNY ZELLY SANDOVA (2017) PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DALAM MENGGUNAKAN TERAPI BERMAIN PADA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) MELATI RUMBAI PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER.pdf Download (388kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN.pdf Download (584kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (462kB) | Preview |
|
|
Text
4. KATA PENGANTAR.pdf Download (472kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI.pdf Download (256kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I.pdf Download (412kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II.pdf Download (545kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III.pdf Download (429kB) | Preview |
|
|
Text
9. BAB IV.pdf Download (669kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
10. BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (455kB) |
|
|
Text
11. BAB VI.pdf Download (332kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (407kB) | Preview |
Abstract
Dalam penelitian ini dituliskan berdasarkan pelaksanaan konseling individual dalam menggunakan terapi bermain pada anak autis di Sekolah Luar Biasa (SLB) Melati Rumbai Pekanbaru. Sebagaimana pelaksaanaan konseling individual ini diantaranya tahap awal konseling oleh konselor di Sekolah Luar Biasa (SLB) tehadap anak autis adalah melalui terapi bermain. Sehingga dapat dirumuskan Bagaimana pelaksanaan konseling individual dengan menggunakan terapi bermain pada anak autis di Sekolah Luar Biasa (SLB) Melati Rumbai Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksaaan konseling individual dengan menggunakan terapi bermain pada anak autis melalui terapi bermain. Subyek dalam penelitian ini adalah konselor. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian data diperoleh dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini maka penulis dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan konseling individual dalam menggunakan terapi bermain di Sekolah Luar Biasa (SLB) Melati Rumbai Pekanbaru adalah pelaksanaan konseling individual dan terapi bermain. Berdasakan pelaksanaan konseling individual di Sekolah Luar Biasa (SLB) Melati Rumbai Pekanbaru terhadap para anak autis, mereka mengikuti pelaksanaan terapi bermain. Dalam melaksanakan terapi bermain para anak autis mengikuti dengan baik serta mendapatkan perubahan positif terhadap diri pribadi, sehingga mereka dapat mengembangkan kemampuan minat sosial mereka. Setelah mengikuti proses mereka dapat kembali berinteraksi dengan teman, guru, serta lingkungan sekitar. Kata Kunci: Pelaksanaan Konseling Individual, Terapi Bermain
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan Konseling Islam |
| Depositing User: | Ms. Eva Susilawati |
| Date Deposited: | 23 Sep 2019 07:52 |
| Last Modified: | 23 Sep 2019 07:52 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/20660 |
Actions (login required)
 |
View Item |