DESY SUSANTI, 11318200693 (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 011 DESA PULAU RAMBAI KECAMATAN KAMPAR TIMUR KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (329kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (575kB) | Preview
Preview	Text 4. KATA PENGANTAR.pdf Download (360kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I.pdf Download (403kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II.pdf Download (342kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III.pdf Download (290kB) | Preview
	Text 9. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (470kB)
Preview	Text 10. BAB V.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (274kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 011 Pulau Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai Nilai KKM yang telah ditetapkan sekolah, yaitu 70. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 011 Pulau Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah model pembelajaran round club dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Adapun pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif. Aktivitas guru dan siswa dengan menggunakan rumus x100% N F P  dan hasil belajar siswa dengan ketuntasan individu x100% SMI SS KI  dan ketuntasan klasikal x 100% JS JST KK  . Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran round club dapat meningkatkan hasil belajar siswa sebelum tindakan hasil belajar siswa hanya mencapai 50%. Kemudian setelah menerapkan model pembelajaran round club pada siklus 1 hasil belajar siswa mencapai 70%. Pada siklus II hasil belajar siswa meningkat menjadi 80%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran round club dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 011 Desa Pulau Rambai Kecamatan Kampar Timur Kabupaten Kampar. Kata Kunci : Model Pembelajaran, Round Club, Hasil Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item