DESY YOLLA SARI, 11318203375 (2017) PENGGUNAAN MEDIA TULANG NAPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN BIDANG STUDI MATEMATIKA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 017 PANDAU JAYA KECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN.pdf Download (334kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (482kB) | Preview
Preview	Text 4. KATA PENGANTAR.pdf Download (322kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I.pdf Download (446kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II.pdf Download (558kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III.pdf Download (368kB) | Preview
	Text 9. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (862kB)
Preview	Text 10. BAB V.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (316kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada materi perkalian bidang studi matematika melalui media tulang napier kelas V Sekolah Dasar Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu 68. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran matematika dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penggunaan media tulang napier untuk meningkatkan hasil belajar pada materi perkalian bidang studi matematika. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan tiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Agar peneliti lebih terarah sesuai dengan perencanaan, maka penelitian ini terdiri atas beberapa tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data bahwa penggunaan media tulang napier menunjukkan hasil belajar siswa sebelum tindakan ketuntasan siswa hanya mencapai 42.86%. Kemudian setelah menggunakan media tulang napier pada siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 67.85%. Pada siklus II hasil belajar siswa meningkat 85.71%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media tulang napier dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perkalian bidang studi matematika kelas V Sekolah Dasar Negeri 017 Pandau Jaya Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar.

Actions (login required)

View Item