SUTOMO (2017) PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU ATTENDING GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM PROSES LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SEKOLAH NERERI 5 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_2017577KI.pdf Download (651kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_2017577KI.pdf Download (390kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_2017577KI.pdf Download (622kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_2017577KI.pdf Download (404kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_2017577KI.pdf Download (408kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_2017577KI.pdf Download (470kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_2017577KI.pdf Download (489kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_2017577KI.pdf Download (601kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_2017577KI.pdf Restricted to Repository staff only Download (641kB)
Preview	Text 10. BAB V OK_2017577KI.pdf Download (332kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_2017577KI.pdf Download (332kB) | Preview

Abstract

Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Persepsi siswa tentang perilaku attending dan (2) faktor yang mempengaruhi persepsi siswa tentang perilaku attending guru bimbingan konseling dalam proses layanan konseling individual di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan persentase, subjek penelitian ini adalah guru bimbingan konseling dan seluruh siswa yang pernah melakukan konseling individual yang dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20162017, Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah persepsi siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi siswa tentang perilaku penerimaan (attending) guru bimbingan konseling dalam proses layanan konseling individual. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 2 orang guru bimbingan konseling dan 40 siswa, terdiri dari 24 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Data hasil angket dianalisis dengan menggunakan rumus f 0 100 0  N P , sedangkan data hasil wawancara dan dokumentasi dianalisis secara naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang perilaku attending guru bimbingan konseling dalam proses layanan konseling individual tergolong baik dengan persentase sebesar 66.4 % berada pada rentang 61 % - 80 %. Untuk faktor yang mempengaruhi persepsi siswa tentang perilaku attending guru bimbingan konseling dalam proses layanan konseling individual yaitu bahasa badan dan bahasa verbal/lisan sebagian guru bimbingan konseling belum sepenuhnya memahami dan menerapkan perilaku attending yang baik . Kata kunci : persepsi siswa, perilaku attending, konseling individual

Actions (login required)

View Item