FEBRIKA FITRI (2018) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN SAKU PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN JUMLAH FI’LIYAH DAN ISMIYAH SISWA DI MTS AL-MUTTAQIN PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_20181040PBA.pdf Download (496kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_20181040PBA.pdf Download (669kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_20181040PBA.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_20181040PBA.pdf Download (414kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_20181040PBA.pdf Download (480kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_20181040PBA.pdf Download (632kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_20181040PBA.pdf Download (701kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_20181040PBA.pdf Download (748kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_20181040PBA.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 10. BAB V_20181040PBA.pdf Download (528kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_20181040PBA.pdf Download (455kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Penggunaan Media Papan Saku pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah Siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah Penggunaan Media Papan Saku pada Pembelajaran Bahasa Arab Efektif untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah Siswa MTs AlMuttaqin Pekanbaru?”. Penelitian ini dimulai dari merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi, kemudian test. Populasi penelitian adalah semua siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru tahun ajaran 2018/2019, dengan sampel siswa kelas 2A dan 2B MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Subjek penelitian adalah siswa kelas 2A dan 2B‌ MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Objek penelitian adalah penggunaan Media Papan Saku pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi dan test. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media papan saku pada pembelajaran bahasa Arab efektif untuk meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah bahasa Arab siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Karena nilai To =3.65, lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 1% = dan taraf signifikansi 5% = 1,678, ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain Penggunaan Media Papan Saku pada Pembelajaran Bahasa Arab Efektif untuk Meningkatkan Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah Siswa MTs Al-Muttaqin Pekanbaru. Kata Kunci: Efektifitas, Media Papan Saku, Penguasaan Jumlah Fi’liyah dan Ismiyah

Actions (login required)

View Item