MUHAMMAD IRWANTO (2018) PELAKSANAAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN BIDANG BIMBINGAN KARIR DALAM MERENCANAKAN PEMILIHAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SISWA SMP NEGERI 21 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER_2018721KI.pdf Download (544kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN_2018721KI.pdf Download (404kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK_2018721KI.pdf Download (530kB) | Preview
Preview	Text 4. PENGHARGAAN_2018721KI.pdf Download (420kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI_2018721KI.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I_2018721KI.pdf Download (442kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II_2018721KI.pdf Download (489kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III_2018721KI.pdf Download (350kB) | Preview
	Text 9. BAB IV_2018721KI.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB)
Preview	Text 10. BAB V_2018721KI.pdf Download (337kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA_2018721KI.pdf Download (341kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir dalam merencanakan pemilihan kegiatan ekstrakurikuler siswa SMP Negeri 21 Pekanbaru (2) mengetahui faktor yang mendukung pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir dalam merencanakan pemilihan kegiatan ekstrakurikuler siswa SMP Negeri 21 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah 1 orang guru bimbingan konseling dan 3 orang siswa. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data hasil observasi, wawancara dan dokumentasi dianalisis secara naratif yaitu menjelaskan dengan kalimat, hal tersebut dapat dilihat dari hasil observasi dan hasil wawancara yang peneliti lakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir dalam merencanakan pemilihan kegiatan ekstrakurikuler siswa SMP Negeri 21 Pekanbaru bahwa (1) guru bimbingan konseling membuat RPL layanan pnguasaan konten bidang bimbingan karir berkaitan dengan merencanakan pemilihan kegiatan ekstrakurikuler siswa (2) guru bimbingan konseling membuka pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir dengan pendahuluan (mengucapkan salam, melakukan doa, absen, mengajukan pertanyaan, dan apersepsi) (3) guru bimbingan konseling menggunakan media saat menyampaikan materi (4) guru bimbingan konseling menggunakan format klasikal saat pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir (5) guru bimbingan konseling menggunakan metode ceramah, dan tanya jawab dalam pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir (6) guru bimbingan konseling mengevaluasi pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir (7) guru bimbingan konseling melaksanakan tindak lanjut terhadap pelaksanaan layanan penguasaan konten bidang bimbingan karir. Temuan penelitian mengenai faktor faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan orientasi dalam meningkatkan hubungan sosial siswa adalah (1) latar belakang pendidikan guru bimbingan konseling (2) lama bertugas sebagai guru bimbingan konseling (3) pengalaman guru bimbingan konseling. Kata Kunci: Pelaksanaan Layanan Penguasaan Konten, Bidang Bimbingan Karir, Kegiatan Ekstrakurikuler.

Actions (login required)

View Item