FARADILA (2018) AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 6 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER_2018500PAI.pdf Download (433kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN_2018500PAI.pdf Download (552kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK_2018500PAI.pdf Download (490kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGHARGAAN_2018500PAI.pdf Download (332kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI_2018500PAI.pdf Download (257kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I_2018500PAI.pdf Download (494kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II_2018500PAI.pdf Download (575kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III_2018500PAI.pdf Download (540kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV_2018500PAI.pdf Restricted to Registered users only Download (878kB) |
|
|
Text
10. BAB V_2018500PAI.pdf Download (426kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA_2018500PAI.pdf Download (334kB) | Preview |
Abstract
Pendekatan saintifik merupakan suatu pendekatan yang digunakan dalam kurikulum 2013 yang bertujuan untuk mengembangkan aktivitas belajar siswa sehingga siswa lebih aktif. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Rumusan masalah penelitian, bagaimanakah aktivitas belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru dan apa faktor-faktor yang mempengaruhi aktivitas belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang beragama Islam berjumlah 538 orang. Sampelnya sebesar 15% atau 80 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Pekanbaru adalah “Baik” dengan persentase 65.62%. Faktor-faktor yang mempengaruhinya adalah faktor internal yaitu rasa percaya diri, rasa ingin tahu, motivasi belajar, kebiasaan belajar sedangkan faktor eksternal yaitu motivasi dari guru, motivasi dari teman sebaya, lingkungan kelas, kurikulum sekolah dan fasilitas sekolah. Kata Kunci: Aktivitas Belajar Siswa, Pendekatan Saintifik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Ms. Hidayani |
| Date Deposited: | 30 Apr 2019 04:35 |
| Last Modified: | 30 Apr 2019 04:35 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/12965 |
Actions (login required)
 |
View Item |