RIO EKA SAPUTRA (2018) ANALISIS NILAI DEMOKRASI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PLUS BINA BANGSA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER_2018166PIPS-E.pdf Download (292kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN_2018166PIPS-E.pdf Download (302kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK_2018166PIPS-E.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGHARGAAN_2018166PIPS-E.pdf Download (274kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI_2018166PIPS-E.pdf Download (262kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I_2018166PIPS-E.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II_2018166PIPS-E.pdf Download (331kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III_2018166PIPS-E.pdf Download (551kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV_2018166PIPS-E.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB) |
|
|
Text
10. BAB V_2018166PIPS-E.pdf Download (342kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA_2018166PIPS-E.pdf Download (462kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini membahas tentang analisis nilai demokrasi siswa dalam proses pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah analisis nilai demokrasi siswa dalam proses pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis nilai demokrasi siswa dalam proses pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru. Objek dari penelitian ini adalah analisis nilai demokrasi siswa dalam proses pembelajaran ekonomi, dan subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru sejumlah 24 orang dan guru ekonomi (sebagai data pendukung ) di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan teknik analisis deskriftif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis penelitian dari lembar observasi pertama diperoleh nilai sebesar 68% dikategorikan baik/tinggi, observasi kedua diperoleh nilai sebesar 76% dikategorikan baik/tinggi dan observasi ketiga diperoleh nilai sebesar 95% dikategorikan sangat baik/sangat tinggi. Artinya analsisis nilai demokrasi pada siswa dalam proses pembelajaran di Sekolah Menengah Atas Plus Bina Bangsa Pekanbaru selama ini sudah sangat baik/sangat tinggi dengan nilai rata-rata persentase79,33 % . Kata Kunci: Analisis, Nilai Demokrasi
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Ms. Hidayani |
| Date Deposited: | 27 Mar 2019 03:35 |
| Last Modified: | 27 Mar 2019 03:35 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/12439 |
Actions (login required)
 |
View Item |