Yunita Rio Fanda (2010) PENGARUH PEMBELAJARAN FUNGSI LINEAR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PERMINTAAN DAN PENAWARAN KELAS X (SEPULUH) SMA NEGERI O4 SIAK KECAMATAN TUALANG PERAWANG. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2010_2010169PIPS-E.pdf Download (394kB) | Preview

Abstract

Sesuai dengan judul di atas, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Fungsi Linear terhadap Ketuntasan Belajar Permintaan dan Penawaran Kelas X(sepuluh) di SMA Negeri 04 Siak Kecamatan Tualang Perawang. Peneliti mendapatkan data dilapangan dengan menggunakan teknik angket yang disebarkan kepada 59 orang siswa dan dokumentasi nilai. Sedangkan teknik analisa data, peneliti menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS 16.0. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh pembelajaran fungsi linear terhadap ketuntasan belajar permintaan dan penawaran kelas X(sepuluh) di SMA Negeri 04 Siak Kecamatan Tualang Perawang sebesar 80,9%. Sedangkan 19,1% (100% - 80,9%) dipengaruhi oleh faktor – faktor lain selain pembelajaran fungsi linear. Sedangkan dari uji F sebesar 241,744, artinya nilai variabel pembelajaran fungsi linear dapat menjelaskan nilai variabel ketuntasan belajar permintaan dan penawaran. Kemudian uji t sebesar 15,548, artinya variabel pembelajaran fungsi linear berpengaruh signifikan terhadap variabel ketuntasan belajar permintaan dan penawaran. Kesimpulanya, Ho ditolak dan Ha diterima kerena ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran fungsi linear terhadap ketuntasan belajar permintaan dan penawaran kelas X(sepuluh) di SMA Negeri 04 Siak Kecamatan Tualang Perawang.

Actions (login required)

View Item