Erwin (2013) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM GATEWAY DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KOTA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013485PGMI.pdf Download (381kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Siswa Kelas VB Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru Melalui Strategi Pembelajaran Team Gateway. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VBMadrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru yang berjumlah 22 orang, yang terdiri orang 10 laki-laki dan 12 orang perempuan. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah penerapan Strategi Pembelajaran Team Gateway untuk meningkatkan hasil belajar IPA. Sedangkan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi, dan tes. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan Strategi Pembelajaran Team Gateway dapat meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Pekanbaru. Hasil belajar siswa jauh lebih meningkat dibandingkan pada sebelum tindakan. Pada sebelum tindakan ketuntasan siswa hanya mencapai 59,09% atau 13 orang siswa yang tuntas, pada siklus I siswa yang tuntas meningkat menjadi 16 orang atau ketuntasan hanya mencapai 72,73%. Pada siklus II ternyata ketuntasan siswa mencapai 19 orang siswa atau dengan persentase 86,39%.

Actions (login required)

View Item