FITRIA NUR WIJIAWATI, - (2023) REKONSTRUKSI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DAN AKUNTABILITAS PADA MASJID AL-MUTTAQIN DESA SIMALINYANG (BERDASARKAN ISAK 35)”. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

REKONSTRUKSI PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN DAN AKUNTABILITAS PADA MASJID AL-MUTTAQIN DESA SIMALINYANG (BERDASARKAN ISAK 35) Oleh: Fitria Nur Wijiawati NIM: 11970322928 Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Uin Suska Riau ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi penyusunan laporan keuangan Masjid Al-Muttaqin Desa Simalinyang berdasarkan ISAK 35 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dimana Masjid Al-Muttaqin Desa Simalinang dalam penyusunan laporan keuangannya masih sangat sederhana yaitu hanya mengurangkan uang masuk dan uang keluar saja. Sehingga posisi keuangan yang tercermin dalam catatan keuangan yayasan hanya berupa kas saja. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk merekonstruksi penyusunan laporan keuangan serta mengetahui Akuntabilitas Pada Masjid Al-Muttaqin Desa Simalinyang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku yaitu ISAK 35. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan study kasus, dengan mengangkat suatu fenomena yang terjadi dalam lingkup Masjid. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari data primer dan sekunder. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan berupa teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rekonstruksi penyusunan laporan keuangan Masjid Al-Muttaqin Desa Simalinyang berdasarkan ISAK 35 memiliki 5 Komponen yaitu laporan posisi keuangan, laporan Arus Kas, laporan penghasilan komprehensif, laporan perubahan aset neto,dan catatan atas laporan keuangan. Kata kunci: ISAK 35, Rekonstruksi, Akuntabilitas, Akuntasi Masjid, Laporan Keuangan

Actions (login required)

View Item