Nofirza, - and Anwardi, - and Keke Agnes Faulian, - and Misra Hartati, - and Ismu Kusumanto, - (2019) Perancangan Lemari Buku Perpustakaan Bagi Penyandang Tunadaksa dan Tunanetra. Jurnal Energi dan Manufaktur, 12 (2). pp. 69-74. ISSN 2541-5328

Preview

Text Perancangan Lemari Buku Perpustakaan Bagi Penyandang Tunadaksa dan Tunanetra.pdf Download (471kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan hasil data yang di peroleh dari SLB Negeri Pembina Pekanbaru jumlah penyandang tunadaksa dan tunanetra dari jenjang pendidikan sekolah dasar sampai sekolah menengah atas yaitu sebanyak 18 orang. Membaca merupakan salah satu sarana yang dapat dijadikan metode untuk mengasah kemandirian setiap penyandang disabilitas terutama penyandang tunadaksa dan tunanetra. Untuk itu sangat di perlukan sarana dan prasarana yang mendukung seperti lemari buku, buku bacaan, meja dan kursi. Namun, saat ini fasilitas yang tersedia belum memenuhi criteria yang sesuai dengan kondisi penyandang tunadaksa dan tunanetra sehingga perlu dilakukan kajian menggunakan Metode Kansei Engineering yang menerjemahkan perasaan pengguna ke dalam spesifikasi desain produk. Tujuan dilakukannya kajian ini untuk mempermudah penyandang tunadaksa dan tunanetra dalam menggunakan fasilitas perpustakaan terutama lemari. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini yaitu untuk spesifikasi lemari tunadaksa adalah material triplek dengan warna cokelat tua, bentuk lemari yang simple, dan di berikan display yang besar untuk memudahkan pemilihan buku dengan ukuran yang di gunakan adalah tinggi duduk 47 cm, tinggi mata duduk 36 cm, dan tinggi kursi roda yaitu 37 cm dengan ukuran akhir produk yaitu tinggi meja 67 cm dengan sisi lemari 48 cm. Sedangkan spesifikasi akhir lemari buku tunanetra adalah material triplek dengan warna cokelat tua, bentuk lemari yang simple, dan di berikan display berupa huruf Braille dengan ukuran tinggi lemari yaitu 117 cm.

Actions (login required)

View Item