Nadia Safitri, Nadia (2023) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISKUSI SISWA PADA MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS V SD AL-RASYID PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (994kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan kemampuan diskusi siswa melalui strategi pembelajaran rotating trio excahnges pada muatan Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V SD Al-Rasyid Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam diskusi diantaranya siswa kurang berani berbicara ketika berdiskusi, siswa kurang mampu memberikan pendapat dan siswa kurang mampu menerima pendapat orang lain. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Sedangkan objeknya strategi rotating trio exchanges dan kemampuan diskusi siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus setiap siklus 2 kali pertemuan.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa strategi pembelajaran rotating trio exchanges dapat meningkatkan kemampuan diskusi siswa. Hal ini dapat diketahui sebelum tindakan peningkatan kemampuan diskusi siswa hanya mencapai nilai rata-rata 46,90 dengan kategori kurang, setelah dilakukan tindakan pada siklus I nilai rata-ratanya meningkat menjadi 65,09 dalam kategori cukup, pada siklus II menjadi 76,81 dengan kategori baik

Actions (login required)

View Item