Dwi Lutfiana Agustin, - (2023) Analisis Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Virtual Chemistry Laboratory Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Berdasarkan Perbedaan Gender. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (520kB)
Preview	Text TANPA BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dwi Lutfiana Agustin (2023): Analisis Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Virtual Chemistry Laboratory Pada Materi Sifat Koligatif Larutan Berdasarkan Perbedaan Gender Perbedaan pola belajar siswa laki-laki dan perempuan membuat guru harus memperhatikan pola pembelajaran serta medianya guna meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis motivasi belajar siswa secara keseluruhan dan melihat perbedaan motivasi belajar siswa laki-laki dan perempuan dalam pembelajaran kimia menggunakan Virtual Chemistry Laboratory. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2022/2023 di SMA Negeri 1 Pekaitan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dimana desain penelitian ini menggunakan desain one grup pretest-posttest dan subjek dalam penelitian ini dipilih berdasarkan metode probability sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-posttest angket, lembar observasi dan wawancara untuk memperkuat data yang diperoleh. Hasil analisis motivasi belajar siswa secara keseluruhan menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0.000 < 0.05 sehingga menunjukkan adanya hubungan positif antara penggunaan laboratorium virtual dengan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat membantu guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa menggunakan Virtual Chemistry Laboratory disertai praktikum langsung dari teori yang diajarkan. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Virtual Chemistry Laboratory, Gender, Sifat Koligatif Larutan

Actions (login required)

View Item