DWI KUSUMA NINGRUM, - (2022) STUDENTS’ GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT AT SMK NEGERI 1 DAYUN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) CHAPTER IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (594kB)
Preview	Text THESIS DWI KUSUMA NINGRUM.pdf Download (7MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dwi Kusuma Ningrum, (2022): Kesalahan Tata Bahasa Siswa dalam Menulis Teks Analytical Exposition di SMK Negeri 1 Dayun. Penelitian ini berfokus pada kesalahan tata bahasa siswa khususnya pada bagian part of speech dalam menulis teks eksposisi analitis berdasarkan taksonomi strategi permukaan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan kesalahan tata bahasa yang dilakukan oleh siswa dalam menulis teks eksposisi analitis. Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2022 di SMK Negeri 1 Dayun. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Negeri 1 Dayun. Jumlah sampel penelitian ini adalah 36 siswa, menggunakan proporsional random sampling. Selain itu, data dalam penelitian ini diperoleh dari dokumen tes menulis teks eksposisi analitis yang ditulis oleh siswa kelas XII SMK Negeri 1 Dayun. Hasil penelitian ini menganalisis kesalahan gramatikal berdasarkan taksonomi strategi permukaan (Dulay, 1982). Jumlah total kesalahan yang dilakukan siswa dalam menulis teks eksposisi analitis adalah 119 kesalahan. Persentase kesalahan tata bahasa siswa dalam menulis teks eksposisi analitis, ditemukan adanya penghilangan 44,5% atau 53 kesalahan, kesalahan pembentukan 31,2% atau 37 kesalahan, penambahan 21,8% atau 26 kesalahan, dan kesalahan penyusunan 2,5% atau 3 kesalahan. Berdasarkan penyajian kesalahan tata bahasa, dapat disimpulkan bahwa kesalahan yang paling banyak terjadi adalah penghilangan dengan jumlah kesalahan 53 atau 44,5%. Kata Kunci : Kesalahan Tata Bahasa, Penulisan Analytical Exposition Text

Actions (login required)

View Item