NILA NURLIA, - (2022) Implementasi Pembinaan Kompetensi Tenaga Administrasi Pendidikan di SMA PGRI Pekanbaru. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (686kB)
Preview	Text TANPA BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nila Nurlia, (2022): Implementasi Pembinaan Kompetensi Tenaga Administrasi Pendidikan di SMA PGRI Pekanbaru Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Implementasi pembinaan kompetensi tenaga administrasi di SMA PGRI Pekanbaru , 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi pembinaan kompetensi tenaga administrasi pendidikan di SMA PGRI Pekanbaru Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pennyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Sumber informasi dari penelitian ini adalah, kepala sekolah, kepala tenaga administrasi, operator sekolah, staf tenaga administrasi dan guru SMA PGRI Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pembinaan yang dilakukan kepala sekolah dalam melaksanakan pembinaan terhadap tenaga administrasi di SMA PGRI Pekanbaru, perlu memberikan pembinaan yang lebih efektif karena kepala sekolah hanya memberikan pelatihan-pelatihan yang sifatnya dasar bagaimana SOP bekerja seorang tenaga administrasi sesuai dengan kebutuhan sekolah, kepala sekolah tidak memberikan atau mengadakan pelaksanaan pembinaan khusus mengenai kompetensi-kompetensi seorang tenaga administrasi namun hanya mengadakan rapat-rapat diskusi ketika terjadi kendala saja. Sedangkan faktor pendukung dalam implementasi pembinaan dimana para tenaga administrasi sangat patuh terhadap setiap intruksi dari kepala sekolah, karena keberhasilan kepala sekolah dalam memimpin sangat berpengaruh terhadap kedisiplinan kerja para tenaga administrasi, kepala sekolah juga menjalin komunikasi yang baik dan hubungan harmonis menjadikan komunikasi dari pemimpin ke bawahannya baik dan komunikasi antar para staf juga baik. Sementara faktor penghambatnya kendala mereka ialah kurangnya dana untuk pelaksanaan rutin jika harus mendatangkan narasumber-narasumber dari luar, karena SMA PGRI Pekanbaru merupakan sekolah swasta maka harus mencari dana sendiri. Kata Kunci: Implementasi, Pembinaan Kompetensi, Tenaga Administrasi

Actions (login required)

View Item