ALIFTYA KURNIATI, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE MAPS PADA MATERI DASAR-DASAR PEMETAAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 PANGKALAN KERINCI. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (9MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)

Abstract

ABSTRAK Aliftya Kurniati, (2022):Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Maps pada Materi Dasar-Dasar Pemetaan terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pangkalan Kerinci Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui minat belajar siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pangkalan Kerinci pada materi Dasar-Dasar Pemetaan dengan menggunakan aplikasi Google Maps. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat pengaruh penggunaan aplikasi Google Maps terhadap minat belajar siswa. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu kuasi eksperimen dengan pola non equivalent control group design atau pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 178 siswa. Teknik pengambilan sampel pada penelitian menggunakan teknik cluster random sampling, sehingga yang menjadi sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 sebagai kelas kontrol dan X IPS 2 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 70 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan angket dan dokumentasi. Data yang terkumpul akan diolah menggunakan bantuan software Statical Product and Service Solution (SPSS) 25.00 for windows. Hasil penelitiannya terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan aplikasi Google Maps terhadap minat belajar siswa pada materi Dasar-Dasar Pemetaan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pangkalan Kerinci. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata pre-test kelas eksperimen sebesar 79,86 dan pada posttest sebesar 90,80 sehingga diperoleh pengaruhnya sebesar 68,1 %. Kata Kunci: Google Maps, Minat belajar dan Pemetaan

Actions (login required)

View Item