Azura, - (2019) Desain dan Uji Coba Buku Ajar Berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada Materi Asam Basa. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text SKRIPSI AZURA.pdf Download (19MB)

Abstract

ABSTRAK Azura, (2019) : Desain dan Uji Coba Buku Ajar Berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada Materi Asam Basa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media pembelajaran yang terintegrasi dengan ilmu lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendesain suatu media cetak dalam pembelajaran kimia yang mengintegrasikan ilmu kimia dengan ilmu lainnya untuk kemudian dilakukan uji validitas oleh ahli media dan ahli materi, uji praktikalitas pada guru kimia dan uji coba kepada peserta didik. Dalam penelitian ini, media pembelajaran kimia berupa buku ajar berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) didesain menggunakan Software Micrososft Word. Hasil akhir produk berupa media pembelajaran yang valid. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan modifikasi model Borg and Gall di SMAN Plus Provinsi Riau. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu berupa wawancara, angket dan dokumentasi. Buku ajar berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) yang didesain memperoleh persentase kevalidan sebesar 96,1% yang berarti buku ajar dinyatakan sangat valid. Perentase kepraktisan buku ajar yang diperoleh sebesar 90,45% yang dinyatakan sangat praktis dan mendapatkan respon yang baik dari peserta didik dengan persentase 89,8%. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa media pembelajaran kimia berupa Buku Ajar berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada materi asam basa sudah valid, praktis dan mendapatkan respon yang baik dari peserta didik. Kata Kunci : Buku Ajar, Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM), Asam Basa

Actions (login required)

View Item