NURIATI, 11313201130 (2017) HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI LAYANAN INFORMASI BIDANG BIMBINGAN BELAJAR DENGAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 01 KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
1. COVER.pdf Download (304kB) | Preview |
|
|
Text
2. PENGESAHAN.pdf Download (327kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (530kB) | Preview |
|
|
Text
4. KATA PENGANTAR.pdf Download (464kB) | Preview |
|
|
Text
5. DAFTAR ISI.pdf Download (334kB) | Preview |
|
|
Text
6. BAB I.pdf Download (407kB) | Preview |
|
|
Text
7. BAB II.pdf Download (399kB) | Preview |
|
|
Text
8. BAB III.pdf Download (551kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
9. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (692kB) |
|
|
Text
10. BAB V.pdf Download (397kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (333kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh layanan informasi bidang bimbingan belajar sudah dilakukan namun kreativitas belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan minat siswa mengikuti layanan informasi bidang bimbingan Belajar dengan kreativitas belajar siswa. Adapun lokasi penelitian ini adalah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Kampar dan jenis penelitiannya adalah penelitian korelasi dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun populasinya adalah sebanyak 309 siswa dan sampelnya sebanyak 31 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data, peneliti mengggunakan rumus product moment. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa “r” hitung dari hubungan minat mengikuti layanan informasi bidang bimbingan belajar dengan kreativitas belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Kampar adalah 0,69. Berdasarkan analisis table “r” table nilai dari tingkat 1% adalah 0,456 dan 5% adalah 0,355. Dengan demikian, kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang signifikan antara minat mengikuti layanan informasi bidang bimbingan belajar dengan kreativitas belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 01 Kampar. Hal ini dapat dilihat dari “r” hitung > dari “r” table baik pada taraf signifikan 1% maupun pada taraf 5%. Kata Kunci: Minat Mengikuti Layanan Informasi Bidang Bimbingan Belajar, dan Kreativitas Belajar
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Kependidikan Islam |
| Depositing User: | maryati - |
| Date Deposited: | 26 Sep 2019 07:20 |
| Last Modified: | 26 Sep 2019 07:20 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/20765 |
Actions (login required)
 |
View Item |