NURMI YULIANTI, 11214202487 (2017) THE CORRELATION BETWEEN INTROVERSION PERSONALITY AND STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 1 TELUK KUANTAN KUANTAN SINGINGI REGENCY. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text 1. COVER.pdf Download (385kB) | Preview
Preview	Text 2. PENGESAHAN.pdf Download (737kB) | Preview
Preview	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 4. KATA PENGANTAR.pdf Download (282kB) | Preview
Preview	Text 5. DAFTAR ISI.pdf Download (307kB) | Preview
Preview	Text 6. BAB I.pdf Download (451kB) | Preview
Preview	Text 7. BAB II.pdf Download (534kB) | Preview
Preview	Text 8. BAB III.pdf Download (720kB) | Preview
	Text 9. BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (344kB) | Preview
Preview	Text 10. BAB V.pdf Download (380kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian korelasi yang mengkaji tentang hubungan antara kepribadian introversion dan kemampuan membaca siswa di SMA Negeri 1 Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepribadian introversion siswa, untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membaca teks narrative dan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara kepribadian introversion dan kemampuan siswa dalam membaca teks narrative. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas dua SMA Negeri 1 Teluk Kuantan, yang terdiri dari 7 kelas yaitu 4 kelas IPA dan 3 Kelas IPS. Jumlah populasi secara keseluruhan adalah sebanyak 224 siswa. Jumlah responden penelitian ini adalah 95 orang siswa yang diambil secara acak menggunakan teknik Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data adalah dengan menggunakan angket untuk mengukur kepribadian introversion siswa dan test untuk mengukur kemampuan membaca siswa. Teknik analisa data adalah dengan menggunakan rumus Serial Correlation Coefficient untuk menentukan apakah ada atau tidak hubungan yang signifikan antara kepribadian introversion dan kemampuan membaca siswa. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa kepribadian introversion siswa yaitu 59.12% dan termasuk dalam kategori menengah, kemampuan membaca siswa yaitu 61% dan termasuk dalam kategori menengah, dan terdapat hubungan antara kedua variabel, dimana 0.903 lebih besar dari pada taraf signifikan 5% (0.205) dan 1 % (0.267). Maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis null (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan kata lain, terdapat hubungan yang signifikan antara kepribadian introversion dan kemampuan membaca siswa di SMA Negeri 1 Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi.

Actions (login required)

View Item