Yulia Kartika Sari (2013) THE EFFECT OF USING KWHL TECHNIQUE TOWARD READING COMPREHENSION AT THE FIRST YEAR STUDENTS OF STATE SENIOR HIGH SCHOOL 10 SIAK. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_2013474PBI.pdf Download (791kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena beberapa masalah yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam pemahaman bacaan teks descriptive. Masalahnya adalah; Beberapa siswa tidak mengerti tentang isi teks bacaan, beberapa siswa tidak dapat menemukan ide utama dalam membaca teks, dan siswa juga tidak dapat mengidentifikasi informasi rinci dari teks. Fokus utama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa dalam pemahaman bacaan dengan menggunakan teknik KWHL dengan siswa yang tidak menggunakan teknik KWHL pada kelas satu di SMA Negeri 10 Siak. Penelitian ini adalah penelitian quasi-eksperimental dengan menggunakan non-equivalent control group design. Penulis menggunakan 2 kelas sebagai sampel yang terdiri dari 60 siswa. Kelas pertama sebagai kelas eksperimen dan kelas kedua adalah kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar dengan menggunakan teknik KWHL dan kelas kontrol diajar dengan menggunakan teknik yang digunakan oleh guru sebelumnya. Teknik pengumpulan data adalah tes. Tes tertulis digunakan untuk mengumpulkan data dari kemampuan anak di dalam pemahaman bacaan, khususnya pada teks descriptive. Teknik analisa data menggunakan rumus Independent Sample T-test dalam tujuan untuk mengetahui perbedaan nilai rata rata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan perangkat lunak SPSS versi 17. Dari temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa dalam pemahaman bacaan dengan menggunakan teknik KWHL dengan siswa yang tidak menggunakan teknik KWHL pada kelas satu di SMA Negeri 10 Siak.

Actions (login required)

View Item