HAQQY AN NAZILY, - (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI BERBASIS VIRTUAL FIELD TRIP (VFT) PADA MATERI MITIGASI DAN ADAPTASI KEBENCANAAN DI SMAN 14 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV) - HAQQY AN NAZILY PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELITIAN (BAB IV) - HAQQY AN NAZILY PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - HAQQY AN NAZILY PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (490kB) | Preview

Abstract

Haqqy An Nazily, (2026): Pengembangan Media Pembelajaran Geografi berbasis Virtual Field Trip Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan di SMAN 14 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Media Pembelajaran Geografi berbasis Virtual Fied Trip Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan yang memunuhi kriteria valid. Jenis Penelitian ini merupakan penelian pengembangan (Researcch and Development) dengan model 4D yang disederhanakan menjadi 3D yakni Define, Design, dan Development. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas Xl Geografi moving SMAN 14 Pekanbaru, ahli media berasal dari dosen Pendidikan Geografi, ahli materi berasal dari dosen Pendidikan Geografi dan Guru Geografi, dan ahli Bahasa berasal dari dosen Pendidikan Bahasa Indonesia. Objek Penelitian ini adalah Media Pembelajaran Geografi berbasis Virtual Fied Trip Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan. Instrumen penelian berupa angket. Kemudian dianalisis dengan mengunakan teknis analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan uji validitas Media Pembelajaran Geografi berbasis Virtual Fied Trip Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan dinyatakan sangat valid dengan presentase tingkat kevalidan ahli media 98,6%, ahli materi dosen 96,67%, ahli materi guru 98,33%, ahli Bahasa 100%, uji praktikalitas guru 100% dan siswa 93,6%. Hal ini menunjukan bahwa Media Pembelajaran Geografi berbasis Virtual Fied Trip Pada Materi Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan yang dikembangkan layak untuk dingunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Virtual Field Trip, Mitigasi dan Adaptasi Kebencanaan

Actions (login required)

View Item