FATEHATUL BARIAH (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL IPA SMP/MTs BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERINTERGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATERI KARAKTERISTIK DAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim.

Preview	Text (Bab gabungan) SKRIPSI FULL BAB 1-5 KECUALI BAB 4 FATEHATUL BARIAH - fatehatul bariah.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) BAB 4 HASIL - fatehatul bariah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (Surat Pernyataan) Surat Publikasi Fatehatul Bariah - fatehatul bariah.pdf - Published Version Download (106kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Fatehatul Bariah, (2025) : Pengembangan E-Modul IPA SMP/MTs Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Nilai Keislaman Pada Materi Karakteristik dan Klasifikasi Makhluk Hidup Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya partisipasi peserta didik dalam pembelajaran IPA yang disebabkan karena bahan ajar yang kurang variatif dengan hanya menggunakan buku paket dan LKS sebagai sumber belajar dan belum mengintegrasikan dengan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-Modul IPA SMP/MTs berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi nilai keislaman pada karakteristik dan klasifikasi makhluk hidup yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan model Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Proses uji coba pada tahap uji coba produk dilakukan pada skala kecil yang melibatkan 23 peserta didik kelas VII MTs Negeri 4 Rokan Hulu. Teknik analisis data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dan data kuantitatif dengan menggunakan angket validitas, praktikalitas, dan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validitas dari ahli subtansi materi dan penyajian sebesar 96%, ahli tampilan sebesar 90%, ahli bahasa sebesar 95%, dan ahli integrasi nilai keislaman sebesar 98% seluruhnya berada pada kategori “Sangat Valid”. Maka nilai rata-rata validitas secara keseluruhan adalah 95%. Produk dinyatakan “Sangat Praktis” dengan penilaian praktikalitas oleh guru dengan nilai 94% dan dari respon peserta didik dinyatakan “Sangat Baik” dengan nilai 92%. Maka dapat disimpulkan bahwa E-Modul IPA SMP/MTs berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi nilai keislaman pada materi karakteristik dan klasifikasi makhluk hidup dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPA SMP/MTs. Kata Kunci : Pengembangan, E-Modul, Inkuiri Tebimbing, Integrasi Nilai Keislaman, Karakteistik dan Klasifikasi Makhluk Hidup.

Actions (login required)

View Item