-, MUHAMMAD FARHANSYAH (2026) USING DIGITAL STORYTELLING: ITS EFFECT ON STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AT SMPN 5 TAPUNG HULU. Skripsi thesis, Uin Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text (BAB GABUNGAN)
1TANPA BAB 4 FARHAN - Muhammad Farhansyah.pdf Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB HASIL)
2 BAB 4 FARHAN - Muhammad Farhansyah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
|
|
Text (PERNYATAAN PUBLIKASI)
CamScanner 27-01-2026 07.20 - Muhammad Farhansyah.pdf - Published Version Download (481kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan digital storytelling terhadap kemampuan menyimak siswa kelas IX di SMPN 5 Tapung Hulu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one-group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 28 siswa yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui tes menyimak dan dianalisis menggunakan uji t berpasangan (paired-samples t-test) melalui SPSS 25. Temuan penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata siswa dari 46,18 menjadi 64,99 setelah perlakuan, dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa digital storytelling secara signifikan meningkatkan kemampuan menyimak siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa digital storytelling merupakan media yang efektif dalam pengajaran listening. Kata Kunci: Digital Storytelling, Kemampuan Menyimak, EFL Students.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 100 Filsafat dan Psikologi > 150 Psikologi | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Inggris | ||||||||
| Depositing User: | Gusneli - | ||||||||
| Date Deposited: | 27 Jan 2026 07:40 | ||||||||
| Last Modified: | 27 Jan 2026 07:42 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/93005 |
Actions (login required)
 |
View Item |