MUHAMMAD RIZQI SIREGAR (2026) EFEKTIVITAS METODE COLLABORATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS 8 MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI Muhammad Rizqi Siregar (tanpa bab hasil) - Muhammad rizqi Siregar.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI Muhammad Rizqi Siregar (bab hasil) - Muhammad rizqi Siregar.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) serah simpan rizqi - Muhammad rizqi Siregar.pdf Download (458kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode Collaborative Learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa arab Kelas VIII MTs Negeri 2 Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif, metode eksperimen dengan desain penelitian menggunakan kelompok pretest dan posttest (the pretest posttest contol group design) yang mana terdapat 2 kelas, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 46 siswa, terdiri dari 23 siswa kelompok eksperimen dan 23 siswa kelompok kontrol. Teknik Pengumpulan data meliputi observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji validitas, realibilitas, homogenitas, dan uji T. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, bahwa Metode Collaborative Learning berpengaruh terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Di kelas VIII MTs Negeri 2 Kota Pekanbaru. Hal ini dapat kita lihat dari hasil thitung = -10,305 lebih besar dari t tabel = 1,048 maka Ha diterima dan Ho ditolak yang artinya Ada pengaruh penggunaan Metode Collaborative Learning dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa arab.

Actions (login required)

View Item