FAQIH KHODIN (2026) Implementasi Metode Bandongan dalam Memahami Kitab Turats pada Santri di Pondok Pesantren Nurul Iman 2 Tapung Riau. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI FAQIH KHODIN (tanpa bab hasil) - Faqih Khodin.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI FAQIH KHODIN (bab hasil) - Faqih Khodin.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN) serah simpan faqih - Faqih Khodin.pdf Download (323kB) | Preview

Abstract

Metode Bandongan merupakan salah satu metode tradisional khas pesantren yang hingga kini masih dilestarikan dalam sistem pembelajaran kitab turats. Dalam metode ini, kiai membaca, menerjemahkan, dan menjelaskan isi kitab secara langsung di hadapan santri, sementara santri menyimak dan mencatat penjelasan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode Bandongan dalam memahami kitab turats di Pondok Pesantren Nurul Iman 2 Tapung Riau, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya, serta menganalisis dampaknya terhadap pemahaman santri terhadap kitab turats. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari pengasuh pesantren, ustadz pengampu, dan santri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Bandongan masih menjadi inti dari proses pembelajaran kitab turats di pesantren ini. Faktor pendukungnya antara lain: komitmen tinggi dari pengasuh dan guru, ketersediaan buku ajar yang relevan, dan suasana spiritual yang kondusif. Sementara itu, hambatan utama adalah kurangnya kedisiplinan sebagian santri dan rendahnya motivasi belajar. Meski demikian, penerapan metode Bandongan terbukti mampu meningkatkan pemahaman santri terhadap isi kitab, terutama jika didukung dengan penjelasan kontekstual dan pemberian contoh dari kehidupan sehari-hari.

Actions (login required)

View Item