LELLY SORIANI RITONGA, - (2025) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MEMBINA HUBUNGAN MADRASAH DENGAN MASYARAKAT DI MADRASAH ALIYAH PLUS KETERAMPILAN HASANAH PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI LELLY SORIANI RITONGA TANPA BAB HASIL - Lelly Soriani Ritonga.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI LELLY SORIANI RITONGA BAB HASIL - Lelly Soriani Ritonga.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (979kB)
Preview	Text (Pernyataan) SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI - Lelly Soriani Ritonga.pdf - Published Version Download (93kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala madrasah dalam membina hubungan madrasah dengan masyarakat serta mengidentifikasi faktorfaktor pendukung dan penghambat diiMadrasah Aliyah Plus Keterampilan Hasanah Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh pentingnya peran kepalaimadrasah sebagai pemimpin pendidikan dalam menjalin kerja sama antara madrasah dan masyarakat guna meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan utama dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, sementara informan pendukung terdiri dari guru dan orang tua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah menerapkan beberapa strategi seperti merumuskan visi dan misi yang partisipatif, mengadakan forum komunikasi rutin dengan orang tua, menjalin kemitraan dengan tokoh masyarakat dan instansi lain, serta mengadakan kegiatan-kegiatan madrasah yang melibatkan masyarakat secara langsung. Faktor pendukung dalam strategi ini meliputi struktur organisasi madrasah yang baik, program yang sistematis, serta keterbukaan informasi antara madrasah dan masyarakat. Adapun hambatan yang ditemukan adalah kurangnya komunikasi efektif, rendahnya pemahaman masyarakat tentang pentingnya keterlibatan dalam pendidikan, serta terbatasnya sarana dan prasarana. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi kepala madrasah yang terencana dan kolaboratif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan hubungan antara madrasah dan masyarakat, meskipun masih dihadapkan pada berbagai tantangan yang perlu dicarikan solusinya secara berkelanjutan. Kata Kunci: Strategi Kepala Madrasah, Hubungan Madrasah dan Masyarakat, Partisipasi, Komunikasi Efektif.

Actions (login required)

View Item