RADIAN PAMUNGKAS, - (2025) MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENGEMBANGAN PROGRAM UNGGULAN PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH DINIYAH PUTERI PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) SKRIPSI RADIAN PAMUNGKAS ( TANPAP BAB HASIL ) - Radian Pamungkas.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) SKRIPSI RADIAN PAMUNGKAS ( BAB HASIL ) - Radian Pamungkas.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (685kB)
Preview	Text (Pernyataan) SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI - Radian Pamungkas.pdf - Published Version Download (318kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala sekolah dalam mengelola dan mengembangkan program unggulan sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan serta menggali potensi peserta didik di Madrasah Aliyah Diniyah puteri pekanbaru. Program Unggulan ini dijalankan berdasarkan minat bakat dan kemampuan peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam manajemen kepala sekolah dalam pengembangan program unggulan meliputi aspek Perencanaan, Pengorganisasian, Menggerakkan dan Pengawasan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara mendalam dan dokumentasi. Pada observasi di tanggal 20 Maret 2025 peneliti menemukan bahwa dalam pada aspek perencanaan, kepala sekolah menyusun program unggulan dari visi misi madrasah serta hasil asesmen awal berupa angket minat bakat, wawancara dan pengamatan terhadap peserta didik. Pada aspek pengorganisasian, kepala sekolah membentuk struktur kerja yang melibatkan wakil bidang kurikulum, wakil bidang kesiswaan, guru pembimbing program unggulan serta tenaga kependidikan demi kelancaran program. Dari menggerakkan program dilakukan secara terarah melalui kegiatan pembelajaran tambahan, pelatihan, Perlombaan serta Pengembangan Skill. Sedangkan Pengawasan dilakukan dengan evaluasi melalui rapat koordinasi, laporan guru pembimbing dan refleksi hasil belajar peserta Didik. Meskipun dalam menjalankan program unggulan berjalan baik namun ada keterbatasan ataupun kendala dihadapi salah satunya yakni waktu Pembelajarannya terbatas. Maka dari wawancara yang peneliti lakukan terhadap Kepala Sekolah Madrasah Aliyyah Diniyah puteri pekanbaru ternyata dari 4 indikator fungsi-fungsi manajemen telah dilaksanakan sebagaimana mestinya sehingga hal ini membuktikan bahwa kepala sekolah mampu memberikan kontribusi untuk mutu pendidikan dan keberhasilan peserta didik di madrasah. Kata kunci: Manajemen, Kepala Sekolah, Program Unggulan, Peserta didik, Madrasah Aliyah

Actions (login required)

View Item