FERDIYANTI, - (2025) PENDIDIKAN MATEMATIKA JUDUL : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP/MTS. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text (Bab Gabungan)
SKRIPSI FERDIYANTI TANPA BAB HASIL-compressed - Ferdiyanti 1504.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Bab Hasil)
SKRIPSI FERDIYANTI BAB HASIL - Ferdiyanti 1504.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
|
|
Text (Pernyataan)
Surat pernyataan serah simpan ferdiyanti - Ferdiyanti 1504.pdf - Published Version Download (521kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahya kemampuan berpikir kritis peserta didik di Indonesia berdasarkan berbagai penelitian terdahulu. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berupa modul ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Project Based Learning (PjBL) yang valid, praktis, dan efektif untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik SMP/MTs. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, tes, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis PjBL memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik. Produk yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran matematika sesuai Kurikulum Merdeka karena mampu menumbuhkan kemandirian, kreativitas, dan berpikir kritis. Dengan demikian, perangkat pembelajaran berbasis PjBL dapat menjadi inovasi dalam menciptakan pembelajaran matematika yang lebih bermakna dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Matematika | ||||||||
| Depositing User: | Mr. doni s | ||||||||
| Date Deposited: | 08 Dec 2025 02:22 | ||||||||
| Last Modified: | 09 Dec 2025 06:04 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91910 |
Actions (login required)
 |
View Item |