DHAHNIA SYAFRI DEWI, - (2025) PENGARUH SOCIAL SKILL TRAINING TERHADAP PENURUNAN BULLYING PADA SISWA SMA NEGERI Z PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - DHAHNIA SYAFRI DEWI FPSI S1.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) BAB HASIL - DHAHNIA SYAFRI DEWI FPSI S1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)
Preview	Text (Pernyataan) PERNYATAAN PUBLIKASI - DHAHNIA SYAFRI DEWI FPSI S1.pdf - Published Version Download (397kB) | Preview

Abstract

Kasus bullying di lingkungan sekolah meningkat dari tahun ke tahun. Salah satu faktor penyebab munculnya perilaku bullying pada siswa adalah rendahnya keterampilan sosial. Pengembangan keterampilan sosial yang baik dapat membantu siswa menurunkan kecenderungan perilaku bullying. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah social skill training berpengaruh terhadap penurunan bullying pada siswa SMA Negeri Z Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen murni dengan model pretest-posttest control group design. Subjek penelitian ini berjumlah 12 siswa SMA yang dibagi secara acak ke dalam dua kelompok, yaitu 6 subjek kelompok eksperimen dan 6 subjek kelompok kontrol. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala Olweus Bully/Victim Questionnaire (OBVQ). Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara skor pretest dan posttest eksperimen dengan nilai Z -2,207 dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig.2-tailed) sebesar 0,027 (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh social skill training terhadap penurunan bullying pada siswa SMA Negeri Z Pekanbaru. Kata Kunci: Bullying, Social Skill Training, Siswa

Actions (login required)

View Item