PAHRUR ROZI SIREGAR, - (2025) PERAN KEPALA MADRASAH ALIYAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI PONDOK PESANTREN AL-HAKIMIYAH PARINGGONAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL - Pahrur Rozi.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB HASIL)
BAB IV HASIL - Pahrur Rozi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
publikasi - Pahrur Rozi.pdf - Published Version Download (106kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu suatu metode penelitian yg digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yg alamiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru di pondok pesantren al-hakimiyah paringgonan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “bagaimana peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalime guru di pondok pesantren al-hakimiyah Paringgonan?, faktor apa saja yang menjadi kendala kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru dipondok pesantren al-hakimiyah Paringgonan?”. Sumber data pada penelitian ini ada dua, yakni sumber data primer dan sumber data sekunder. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kepala madrasah, dan seluruh guru dipondok pesantren alhakimiyah paringgonan. Objek penelitian ini adalah peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru di pondok pesantren alhakimiyah paringgonan. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari analisis data yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa peran kepala madrasah sebagai supervisor memiliki kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan profesionalisme guru di pondok pesantren al-hakimiyah paringgonan. Hal ini dibuktikan dengan adanya kegiatan supervise dengan pendekatan yang beragam dan fleksibel. Namun ada juga beberapa kendala yg dihadapi dalam pelaksanaan supervise, antara lain keterbatasan waktu, keterbatasan dana, dan lain sebagainya.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam | ||||||||
| Depositing User: | Mr Eko Syahputra | ||||||||
| Date Deposited: | 29 Aug 2025 08:45 | ||||||||
| Last Modified: | 29 Aug 2025 08:45 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91601 |
Actions (login required)
 |
View Item |