MIIFTAHUL KHAIRIYAH, - (2025) STRATEGI PERENCANAAN KEUANGAN DALAM MENINGKATKAN FASILITAS LABORATORIUM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA PEKANBARU. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text serah simpan - Miftahul Khairiyah.pdf Download (469kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI MIFTAH (TANPA BAB HASIL) - Miftahul Khairiyah.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI MIFTAH (BAB HASIL) - Miftahul Khairiyah.pdf Restricted to Repository staff only Download (802kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi perencanaan keuangan dalam meningkatkan fasilitas laboratorium di SMK Taruna Pekanbaru serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, kepala laboratorium, dan siswa sebagai pengguna fasilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi perencanaan keuangan di SMK Taruna Pekanbaru disusun melalui proses yang terstruktur, dimulai dari pengajuan kebutuhan oleh kepala laboratorium, pembahasan dalam rapat sekolah, hingga pengesahan dalam RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah). Meskipun strategi ini telah dirancang dengan baik, pelaksanaannya belum sepenuhnya mampu meningkatkan kualitas fasilitas laboratorium secara optimal. Beberapa faktor pendukung dalam implementasi strategi ini adalah komitmen manajemen sekolah, koordinasi antar pihak internal, dan kontribusi dari siswa melalui dana labor. Sementara itu, faktor penghambat meliputi realisasi anggaran yang tidak maksimal, kebutuhan alat dan bahan yang terus bertambah, serta ketidaksesuaian spesifikasi barang yang dibeli dengan kebutuhan pembelajaran. Perencanaan keuangan yang dilakukan secara sistematis dan partisipatif menjadi kunci penting dalam mendukung peningkatan fasilitas laboratorium. Namun, agar pelaksanaannya lebih optimal, strategi tersebut perlu terus dievaluasi dan disesuaikan dengan kebutuhan riil di lapangan.

Actions (login required)

View Item