Tri Ulfa Adriani, - (2025) N I L A I - N I L A I S O S I A L D A L A M N O V E L S E B E L A S KARYA TERE LIYE DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) Skripsi Tri Ulfa Adriani BAB GAB.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) Skripsi Tri Ulfa Adriani BAB HASIL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Surat Pernyataan Persetujuan Tri Ulfa Adriani.pdf - Published Version Download (396kB) | Preview

Abstract

Tri Ulfa Adriani, (2025): Nilai-Nilai Sosial dalam Novel Sebelas Karya Tere Liye dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai sosial dalam novel Sebelas karya Tere Liye serta menganalisis relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya integrasi sastra dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, tidak hanya sebagai sarana apresiasi, tetapi juga untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif peserta didik melalui pemahaman unsur intrinsik, ekstrinsik, dan nilai-nilai kehidupan dalam karya sastra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi (content analysis) model interaktif dari Miles, Huberman, dan Saldana, yang melibatkan proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teori nilai sosial yang digunakan adalah teori Zubaidi, yang mencakup tiga kategori nilai, yaitu nilai kasih sayang, nilai tanggung jawab, dan nilai keserasian hidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam novel Sebelas ditemukan sebanyak 62 data nilai sosial, yang terdiri atas 29 data nilai kasih sayang, 19 data nilai tanggung jawab, dan 14 data nilai keserasian hidup. Novel ini juga terbukti relevan untuk digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA, khususnya pada materi novel dalam Kurikulum Merdeka kelas XII fase F. Relevansi tersebut tampak dalam potensi novel Sebelas sebagai media untuk melatih peserta didik dalam menganalisis watak tokoh, alur, serta situasi sosial yang mencerminkan nilai-nilai kehidupan, baik secara intrinsik maupun ekstrinsik. Kata Kunci : Nilai sosial, novel Sebelas, pembelajaran Bahasa Indonesia.

Actions (login required)

View Item