RICHA YULITHA, - (2025) IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 SUNGAI BESAR KECAMATAN PUCUK RANTAU KABUPATEN KUANTAN SINGINGI. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) Skripsi Richa Yulitha BAB GAB.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) Skripsi Richa Yulitha BAB HASIL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Surat Pernyataan Persetujuan Publikasi Tugas Akhir- Richa Yulitha.pdf - Published Version Download (443kB) | Preview

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang diluncurkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi pada tahun 2022. Kurikulum merdeka memberikan kebebasan pada satuan pendidikan untuk mengembangkan pembelajarannya sendiri sesuai dengan kebutuhan peserta didik berlandaskan Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini bertuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka, beserta hambatan dan tantangan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di Sekolah Dasar Negeri 005 Sungai Besar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kurikulum berjalan secara bertahap, fleksibel, dan kontekstual. Guru berperan sebagai fasilitator, dengan fokus pada penguatan karakter siswa melalui nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Strategi pembelajaran yang digunakan meliputi pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berdiferensiasi, yang mampu menyesuaikan proses belajar dengan kebutuhan individu siswa. Namun, implementasi juga menghadapi tantangan seperti ketimpangan pelatihan guru, latar belakang siswa yang beragam, dan keterbatasan sarana prasarana sebagai sekolah di wilayah 3T. Untuk mengatasi hal ini, sekolah melakukan kolaborasi dengan lingkungan sekitar dan memanfaatkan potensi lokal sebagai sumber belajar. Kata kunci: Implementasi, Kurikulum Merdeka, Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item