Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 2 TAMBANG

ALI MASHURI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMAN 2 TAMBANG. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Ali Mashuri.pdf - Published Version

Download (5MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
FILE HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Ali Mashuri.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
PUBLIKASI - Ali Mashuri.pdf - Published Version

Download (502kB) | Preview

Abstract

Ali Mashuri, (2025): Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi SMAN 2 Tambang Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Geografi SMAN 2 Tambang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen tipe pretestposttets control group design. Teknik Pengambilan Sampel menggunakan Purposive Sampling dengan berjumlah 2 kelas yaitu kelas XI 10 sebagai kelas eksperimen dan XI 5 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan uji T-Test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Picture and Picture terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN 2 Tambang memiliki hasil uji-t kelas eksperimen pretest dan posttest yang menunjukkan nilai thitung lebih besar dari ttabel yaitu 8.057 > 2,024. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil bahwa ada Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata setelah pengujian output analisis t-test, diperoleh nilai thitung sebesar 8.057 yang mana lebih besar dari nilai ttabel yang berarti Ha diterima dan H0 ditolak. evektivitas pengaruh penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Berpikir Kritis siswa memiliki nilai 38,66 % yaitu memiliki kategori Sedang. Kata kunci: Model Picture and Picture, Kemampuan Berpikir Kritis.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorHendra Saputra, -2023088701hendrasaputra@uin-suska.ac.id.
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Geografi
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 28 Jul 2025 07:47
Last Modified: 28 Jul 2025 07:47
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/91352

Actions (login required)

View Item View Item