RIA RESTI RAHMADHINI, - (2025) PENGARUH TEKNIK EXPRESSIVE WRITING TERHADAP PENURUNAN PERILAKU AGRESI PADA SISWA SMAN Z PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Gabungan) GABUNGAN KECUALI BAB HASIL - Ria Resti Rahmadhini.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (Hasil) BAB HASIL - Ria Resti Rahmadhini.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (9MB)
Preview	Text (Pernyataan) Surat Pernyataan Publikasi Resti - Ria Resti Rahmadhini.pdf - Published Version Download (373kB) | Preview

Abstract

Tingkat perilaku agresi di kalangan siswa, terutama di sekolah menengah atas, semakin meningkat dari waktu ke waktu. Perilaku agresi merupakan bentuk luapan emosi negatif yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain, baik secara fisik maupun verbal. Salah satu intervensi yang dapat digunakan untuk menurunkan perilaku agresi adalah teknik expressive writing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik expressive writing terhadap penurunan perilaku agresi pada siswa SMA Z Pekanbaru. Desain penelitian yang digunakan adalah desain quasi eksperimen one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah lima orang siswa SMAN Z Pekanbaru. Alat ukur yang digunakan adalah skala Perilaku Agresi yang dikembangkan oleh Muchramati (2024) berdasarkan model Buss dan Perry (1992). Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest sebesar 0,021 (p<0,05), sehingga menunjukkan penurunan perilaku agresi setelah mengikuti pelatihan. Temuan ini menunjukkan bahwa teknik expressive writing berpengaruh dalam menurunkan perilaku agresi pada siswa SMA. Kata Kunci: perilaku agresi, teknik expressive writing, siswa SMA

Actions (login required)

View Item