SARI RAHMAYULIS, - (2025) HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN BURNOUT PADA GURU DI PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) GABUNGAN KECUALI BAB HASIL - SARI RAHMAYULIS FPSI S1.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASI - SARI RAHMAYULIS FPSI S1.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (308kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PERNYATAAN - SARI RAHMAYULIS FPSI S1.pdf - Published Version Download (115kB) | Preview

Abstract

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN BURNOUT PADA GURU DI PEKANBARU Sari Rahmayulis Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Email: sarirahmayulis7@gmail.com ABSTRAK Guru merupakan tenaga pendidik profesional yang tugasnya mendidik, membimbing, menilai, mengarahkan serta mengevaluasi peserta didiknya. Tidak hanya itu, guru mempunyai beberapa tuntutan akademik yang harus dipenuhi. Kondisi inilah nantinya dapat memberikan peluang kepada guru untuk mengalami stres kerja, yang jika dibiarkan lambat laun akan menyebabkan kelelahan atau burnout. Salah satu faktor yang dapat mengurangi resiko terjadinya burnout yaitu dukungan sosial dari lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara dukungan sosial dengan burnout pada guru di kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional, pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dengan subjek penelitian sebanyak 304 orang guru yang mengajar di kota Pekanbaru. Metode pengumpulan data menggunakan skala Maslach Burnout Educator Scale (MBI-ES), dan skala Social Previsions Scale. Analisis data menggunakan uji korelasi rank spearman. Hasil analisis data menunjukkan terdapat hubungan negatif antara dukungan sosial dengan burnout pada guru di Pekanbaru dengan nilai sig. sebesar 0,000 dan nilai koefisien (r) sebesar -0,395. Dukungan sosial memengaruhi burnout sebesar 15,6%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi dukungan sosial yang diperoleh dari lingkungan sekitar, semakin rendah burnout yang dirasakan. Implikasi dari penelitian ini, diharapkan untuk meminimalisir resiko guru mengalami burnout di lingkungan kerja, maka guru harus mendapatkan dukungan sosial, baik dari lingkungan kerja maupun dilingkungan terdekat lainnya. Kata kunci: burnout, dukungan sosial, guru.

Actions (login required)

View Item