SITI ZAHARA ADILLAH, - (2025) PENGARUH EKSTRAKURIKULER BUTA AKSARA AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SMK PGRI PEKANBARU. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text PERNYATAAN PUBLIKASI - SITI ZAHARA ADILLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf Download (352kB) | Preview
Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB HASIL - SITI ZAHARA ADILLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (1).pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL - SITI ZAHARA ADILLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Siti Zahara Adillah, (2025): Pengaruh Ekstrakurikuler Buta Aksara Al-Qur’an terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMK PGRI Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh ekstrakurikuler buta aksara Al-Qur’an terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMK PGRI Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler buta aksara Al-Qur’an berjumlah 30 orang, dan seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data meggunakan regresi linear sederhana. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa t hitung t tabel ( 16.258 0,361) dengan nilai sig. 2-tailed 0,000 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Kesimpulannya terdapat pengaruh yang signifikan ekstrakurikuler buta aksara Al-Qur’an terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa SMK PGRI Pekanbaru. Kata Kunci : Ekstrakurikuler Buta Aksara Al-Qur’an, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item