RINI FEBRIANI (2025) PENGARUH KEGIATAN MERONCE TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL POLA ANGKA DAN GEOMETRI PADA ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI RAUDHATUL ATHFAL JANNATULILMI KECAMATAN TUAH MADANI KOTA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (ABB IV) - Rini Febriani.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Rini Febriani.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (1MB)
Preview	Text (PERNYATAAN) PUBLIAKSI - Rini Febriani.pdf - Published Version Download (138kB) | Preview

Abstract

Rini Febriani, (2025): Pengaruh Kegiatan Meronce Terhadap Kemampuan Mengenal Pola Angka Dan Geometri Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Jannatul Ilmi Kecamatan Tuah Madani Kota Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengenal pola angka dan geometri pada anak usia 5-6 tahun yang dipengaruhi oleh kegiatan Meronce sebagai metode pembelajaran. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen desain one group pretest posttest dengan t-test atau uji memiliki rumus thitung > ttabel. Sampel penelitian ini anak usia 5-6 tahun berjumlah 12 anak. Instrumen data berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian dianalisis secara deskriftif dengan uji t. diperoleh hasil kemampuan mengenal kemampuan mengenal pola angka dan geometri pada pretest diperoleh rata-rata 36% kategori tidak baik dengan poin hasil uji t 19,66 poin. Pada hasil posttest diperoleh rata-rata 90,6% dengan kategori sangat baik dengan poin hasil uji t 85,34 poin. Menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal pola angka dan geometri anak sebanyak 65,68%. Berdasarkan uji paired sampels test diperoleh thitung= 0,757 dan ttabel = 0,576 maka thitung > ttabel (0,757 > 0,576) dan sig (2-tailed) 0,000 < 0,05. Sehingga dapat peneliti simpulkan bahwa hipotesis HO yang menyatakan tidak terdapat pengaruh yang signifikan kegiatan meronce terhadap kemampuan mengenal pola angka dan geometri pada anak usia dini 5-6 tahun ditolak, dan Ha yang menyatakan terdapat pengaruh kegiatan meronce terhadap kemampuan mengenal pola angka dan geometri pada anak usia dini 5-6 tahun di RA Jannatul Ilmi Kota Pekanbaru diterima. Kata Kunci : Kegiatan Meronce, Pola Angka, Geometri Anak Usia Dini

Actions (login required)

View Item