PADLI FEBRIANTO, - (2025) KRITIK M. QURAISH SHIHAB TERHADAP ANGGAPAN ISLAM TERSEBAR MELALUI KEKERASAN (TINJAUAN RELIGIUS-RASIONAL). Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Gabungan) SKRIPSI FULL - Padli Febrianto.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (Hasil) HASIL DAN PEMBAHASAN - Padli Febrianto.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (832kB)
Preview	Text (Pernyataan) bebas pustaka - Padli Febrianto.pdf - Published Version Download (114kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berfokus kepada bagaimana seorang tokoh M.Quraish Shihab menyikapi atas tuduhan-tuduhan orang-orang atau kelompok-kelompok yang menuduh agama Islam menggunakan kekerasan dalam penyebarannya. Dan menjelaskan tentang kesalahpahaman kenapa Islam mengajarkan cara membunuh dan menawan orang-orang dalam keadaan perang. Penelitian ini membawa tinjauan aliran religius-rasional untuk membawa penelitian ini sesuai dengan jurusan yaitu Aqidah Dan Filsafat Islam. Penggunaan tinjauan religius-rasional sendiri dijadikan agar penelitian ini budah dipahami oleh para pembaca yang dimana dalam penelitian ini juga menjelaskan bagaimana cara kita dalam memandangi Al-Quran dengan menggunakan pemikiran filsafat agar keyakinan semakin kuat dan tidak adanya keraguan dalam beriman. Terutama menanggulangi kesalahpahaman. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan deskriptif-analisis untuk mengkaji permasalahan-permasalahan yang ada didalamnya. Seperti seorang tafsir yakni M. Quraish Shihab serta menjadikan religius-rasional sebagai penghubung dari pemikiran M.Quraish Shihab dalam dan mengkritik atas tuduhan yang disebarkan oleh kelompok yang ingin menjatuhkan Islam. Dengan pengkajian dari sumber yang ada, baik sumber dari M.Quraish Shihab itu sendiri maupun sumber yang berkesinambungan atau yang berhubungan dengan penelitian yang akan dibahas tersebut. Keyword: M.Quraish Shihab, Religius-Rasional, Kritk, Islam Tersebar Dengan Kekerasan

Actions (login required)

View Item