Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA DI SMAN 12 PEKANBARU

LIA MAKHMUDAH (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS CERPEN SISWA DI SMAN 12 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (ABB UIV) - Lia Makhmudah.pdf - Published Version

Download (3MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Lia Makhmudah.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (828kB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
PUBLIKASI - Lia Makhmudah.pdf - Published Version

Download (119kB) | Preview

Abstract

Lia Makhmudah (2025): Pengaruh Penggunaan Media Gambar Berseri Terhadap Keterampilan Menulis Teks cerpen Siswa di SMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis teks cerpen siswa menggunakan media gambar berseri. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimental design, dengan rancangan yang akan dipakai nonequivalent control group design. Populasi penelitian ini terdiri dari 444 siswa kelas XI SMA Negeri 12 Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling sehingga terpilih kelas XI.8 sebagai kelas kontrol sebanyak 44 siswa dengan menggunakan model pembelajaran konvensional dan kelas XI.6 sebagai kelas eksperimen sebanyak 43 siswa yang menerapkan media gambar berseri. Instrumen penelitian berupa tes menulis cerpen secara individu, dengan pengumpulan data melalui pretest dan posttest. Data analisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi dari uji independent sample t-test yang diperoleh (sig.2-tailed) adalah 0,000. Nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 (sig 0,000<0,05), dengan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 81,11 dengan kategori baik dan rata-rata kelas kontrol yang tidak menerapkan media gambar berseri yaitu 73,80 dengan kategori kurang, yang menunjukkan bahwa keterampilan menulis teks cerpen yang diperoleh kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat pengaruh dari penggunaan media gambar berseri terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa di kelas XI SMA Negeri 12 Pekanbaru. Kata Kunci: Media Gambar Berseri, Keterampilan Menulis, Teks Cerpen

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorMurny, -2006096601murny@uin-suska.ac.id.
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User: Ari Eka Wahyudi
Date Deposited: 17 Jul 2025 04:17
Last Modified: 17 Jul 2025 04:17
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/90553

Actions (login required)

View Item View Item