SUCI RAMADHANI, - (2025) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SIMULATION GAMES DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERBICARA ANTAR TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI UPT PELAYANAN SOSIAL PENGASUH ANAK ( PSPA ) SRI MUJINAB PROVINSI RIAU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI FUL KECUALI BAB IV SUCI RAMADHANI - suci ra.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) SKRIPSI BAB IV SUCI RAMADHANI - suci ra.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (837kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PUBLIKASI SUCI - suci ra.pdf - Published Version Download (130kB) | Preview

Abstract

Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Simulation Games Dalam Melatih Keterampilan Berbicara Antar Teman Sebaya Pada Remaja Di UPT Pelayanan Sosial Pengasuh Anak ( PSPA ) Sri Mujinab Provinsi Riau " Keterampilan berbicara sangat penting bagi generasi muda. Melalui komunikasi yang baik, mereka dapat memenuhi kebutuhan sosial dan mengembangkan hubungan dengan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik simulation games dalam melatih keterampilan berbicara antar teman sebaya pada remaja di UPT Pelayanan Sosial Pengasuh Anak ( PSPA ) Sri Mujinab Provinsi Riau. Penelitian ini dilaksanakan di UPT Provinsi Riau dengan jumlah responden 26 orang. Penelitian ini dengan metode Quasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes awal (pretest) kepada satu kelompok yang disebut sebagai kelas eksperimen. Kemudian diberi perlakuan (treatment) dengan menerapkan bimbingan keompok dengan teknik simulation games, selanjutnya diberikan tes akhir (posttest) pada akhir diskusi. Dengan analisis data yang digunakan uji normalitas,uji homogenitas, paired. Dengan hasil analis data Dibuktikan bahwa Y1 dibuktikan dengan nilai t hitung lebih besar dari t tabel pada taraf signifikansi 5%, 2.256 > 2.055. Dengan demikian Ha diterima Ho ditolak. Dengan nilai mean 59.92 kelas pretest dan nilai mean 64.35 pada kelas posttest, dan Y2 Dibuktikan dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel pada taraf signifikansi 5%, 5711 > 2.055. Dengan demikian Ha diterima Ho ditolak. Dengan nilai mean 95.69 kelas pretest dan nilai mean 109.08 pada kelas posttest, yang berarti terdapat efektivitas yang signifikan.Dari hasil yang diperoleh terdapat Efektifitas bimbingan kelompok dengan teknik simulation games dalam melatih keterampilan berbicara antar teman sebaya pada remaja di UPT Pelayanan Sosial Pengasuh Anak ( PSPA ) Provinsi Riau. Kata Kunci : Bimbingan Kelompok, Teknik Simulation games,Keterampilan Berbicara Antar Teman Sebaya

Actions (login required)

View Item