CHERINDA UTAMI WIRDI (2025) DESAIN DAN UJI COBA LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LEARNING-SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (PJBL-STEM) PADA MATERI LAJU REAKSI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI CHERINDA UTAMI - Cherinda Utami.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Cherinda Utami.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Pernyataan publikasi Cherinda - Cherinda Utami.pdf - Published Version Download (455kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Cherinda Utami Wirdi (2025) : Desain dan Uji Coba Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning-Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Pada Materi Laju Reaksi Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya perangkat pembelajaran atau bahan ajar yang dapat mendukung peserta didik memperkaya pengalaman dalam belajar, membangun pengetahuan, pemecahan masalah dan keaktifan peserta didik, sehingga diperlukan suatu pengembangan bahan ajar yang dapat mendukung dalam pelaksanaan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain dan menguji media lembar kerja peserta didik pada materi laju reaksi yang dirancang untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan respon peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan pengembangan atau Design and Development research (DDR) yang meliputi tahapan (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) evaluasi. Instrumen yang digunakan pada pengumpulan data ini yaitu hasil wawancara, angket uji validitas, uji praktikalitas, dan respon siswa. Sampel Penelitian ini terdiri dari 15 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel random sampling. Hasil validasi ahli materi diperoleh presentase nilai sebesar 91,67% dengan kategori sangat valid, ahli media 85% dengan kategori sangat valid. Uji praktikalitas guru mendapatkan hasil sebesar 92,5% dengan kategori praktis, dan uji praktikalitas respon siswa mendapatkan hasil sebesar 87,11% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil yang didapat dari validasi serta uji coba kelayakan terbatas yang telah dilakukan, maka Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning-Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Pada Materi Laju Reaksi layak untuk digunakan. Kata kunci : lembar kerja peserta didik, project based learning, STEM, laju reaksi

Actions (login required)

View Item