FHATINA HAYANNISA, - (2025) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINIER PADA SISWA KELAS XI MENGGUNAKAN NEWMAN’S ERROR ANALYSIS. Skripsi thesis, UIN SUSKA.

Preview	Text Pernyataan Publikasi (Fhatina Hayannisa) - Fhatina Hayannisa.pdf Download (452kB) | Preview
Preview	Text PEMBAHASAN - Fhatina Hayannisa.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) TANPA BAB IV - Fhatina Hayannisa.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal Program Linear menggunakan Newman’s Error Analysis (NEA). Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan menggunakan desain studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah 16 orang siswa kelas XI SMAN 1 Dumai, kemudian direduksi menjadi 4 siswa ditentukan dengan purposive sampling technique. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan instrumen tes dan pedoman wawancara. Seluruh data kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik triagulasi data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masing-masing subjek penelitian mengalami kesalahan yang berbeda-beda bila ditinjau menggunakan Newman’s Error Analysis; (1) Subjek dengan “Kesalahan Memahami” tidak mampu menuliskan informasi yang diberikan pada soal; (2) Subjek dengan “Kesalahan Transformasi” mampu memahami masalah matematika namun mengalami kesalahan dalam menentukan cara/solusi dalam menyelasaikan permasalahan yang diberikan; (3) Subjek dengan “Kesalahan Kemampuan Memproses” mengalami kegagalan dalam melaksanakan proses dengan benar, subjek mampu memilih operasi matematika yang diperlukan namun tidak dapat menjalankan prosedur dengan benar; (4) Subjek dengan “Kesalahan Penulisan Jawaban” tidak menuliskan penyelesaian matematika dalam bentuk tertulis secara dan dapat diterima.

Actions (login required)

View Item