MAISYA NUR HARIZMA, - (2025) PEMODELAN ATRIBUT TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP MENGGUNAKAN ROUGH SETS THEORY (Studi Kasus: SMP NEGERI 8 PEKANBARU). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TUGAS AKHIR MAISYA NUR HARIZMA - Maisya Nur Harizma.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV MAISYA NUR HARIZMA - Maisya Nur Harizma.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (759kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) SURAT PERNYATAAN MAISYA - Maisya Nur Harizma.pdf - Published Version Download (358kB) | Preview

Abstract

Hasil PISA 2022 menunjukkan capaian pembelajaran Matematika siswa di Indonesia termasuk rendah, dengan menduduki peringkat 70 dari 81 negara. Matematika sangat penting dalam lingkungan sekolah maupun sehari-hari. Namun, sebagian siswa beranggapan Matematika itu sulit, yang berujung timbulnya kecemasan Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk memodelkan atribut-atribut tingkat kecemasan Matematika siswa SMP menggunakan rough sets theory. Data diperoleh melalui penyebaran instrumen kepada siswa-siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gejala fisiologis, psikologis, perilaku, kognitif, waktu pelaksanaan pembelajaran, jenis kelamin dan bimbingan belajar berpengaruh terhadap tingkat kecemasan Matematika. Model yang dihasilkan berjumlah 77 aturan dengan akurasi sebesar 89,6%.

Actions (login required)

View Item