NANDA PUTRI SALMI (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI UPT SDN 016 KEMANG INDAH KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM.

Preview	Text (GABUNGAN) SKRIPSI NANDA PUTRI SALMI - Nanda putri Salmi.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (HASIL PENELITIAN) BAB IV - Nanda putri Salmi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (944kB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) surat pernyataan untuk upload - Nanda putri Salmi.pdf - Published Version Download (574kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Nanda Putri Salmi, (2025): Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Teams Games Tournamen untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Siswa pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas IV UPT SDN 016 Kemang Indah Kbupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial siswa melalui penerapan model pembelajaran teams games tournament pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di kelas IV UPT SDN 016 Kemang Indah Kabupaten Kampar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan interaksi sosial siswa dari sebelum tindakan sebesar 46,66 termasuk kategori kurang, meningkat menjadi 50,83 pada siklus I termasuk kategori kurang, lalu meningkat menjadi 82,5 pada pertemuan pertama siklus II termasuk kategori cukup baik, dan mencapai 89,16 pada pertemuan kedua siklus II termasuk kategori baik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran teams games tournament dapat meningkatkan interaksi sosial siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas IV UPT SDN 016 Kemang Indah Kabupaten Kampar. Kata Kunci: Teams Games Tournament, interaksi sosial, IPAS

Actions (login required)

View Item