ROBIATUL ADAWIYAH, - (2025) استيعاب مفردات اللغة العربية باستخدام طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة Total Physical Response لدى التلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة المتكاملة بيني بكنبارو. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) 10,07,2025, repository COVER BAB 1 2 3 5 - Robiatul Adawiyah.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) 06,07,2025, repository BAB 4 SAJA - Robiatul Adawiyah (1).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (677kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) CamScanner 08-07-2025 13.32 - Robiatul Adawiyah.pdf - Published Version Download (427kB) | Preview

Abstract

ملخص البحث ربيعة الأدوية، (2025) استيعاب مفردات اللغة العربية باستخدام طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة (Total Physical Response) لدى تلاميذ الصف السابع في المدرسة المتوسطة المتكاملة بني بكنبارو". يهدف هذا البحث إلى تحليل ظاهرة أو فينومينولوجي استيعاب المفردات لدى التلاميذ باستخدام طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة.في الصف السابع في مدرسة المتوسطة الحكمية المتكاملة بونيّ بيكانبارو. وقد اخترت طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة بسبب قدرتها على الجمع بين النشاط البدني وتعلم اللغة، مما يوفر عملية التعليمية ثيقة وفعالة. استخدمت الباحثة منهجًا نوعيًا بتصميم ظاهري أو فينومينولوجي لفهم تجارب الطلاب والمعلمين بعمق. وتم جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والاستبيانات. وقد أظهرت النتائج أن الإستجابة الجسدية الكاملة يمكن أن تحسن بشكل كبير من استيعاب التلاميذ للمفردات العربية. ويشعر التلاميذ بمزيد من التفاعل وفهم المفردات بشكل أفضل والاستمتاع بعملية التعلم. وتقدم النتائج مساهمة مهمة في تطوير استراتيجيات أكثر فعالية لتعلم اللغة العربية في إندونيسيا. الكلمات المفتاحية: اتسيعاب، المفردات العربية، طريقة الإستجابة الجسدية الكاملة.

Actions (login required)

View Item