IQBAL KURNIAWAN HASIBUAN, - (2025) KESANTUNAN BERBAHASA TOKOH MALIOBORO DALAM NOVEL MALIOBORO AT MIDNIGHT KARYA SKYSPHIRE DAN IMPLIKASINYA DALAM MATERI DRAMA DI SMA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (Bab Gabungan) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Iqbal Kurniawan.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (Bab Hasil) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Iqbal Kurniawan.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (668kB)
Preview	Text (Surat Pernyataan) Surat Pernyataan Persetujuan Skripsi Iqbal - Iqbal Kurniawan.pdf - Published Version Download (388kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini didasari oleh aktivitas pembelajaran sastra di sekolah menengah atas, di mana kesantunan berbahasa sebagai acuan utama dalam menganalisis isi dan kebahasaan drama sering kali diabaikan dan hanya disisipkan dalam kurikulum pendidikan di sekolah. Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji bagaimana prinsip kesantunan berbahasa diungkapkan oleh Tokoh Malioboro dalam novel Malioboro At Midnight, serta implikasinya pada materi drama di SMA. Teori yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Teori Geoffrey Leech. Jenis penelitian ini adalah library research dengan menggunakan pendekatan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik simak catat. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah format analisis data. Hasil penelitian mengenai kesantunan berbahasa ini menunjukkan poin-poin sederhana sebagai bahan implikasi kesantunan berbahasa, di antaranya Maksim kebijaksanaan yang disampaikan melalui tindak tutur memerintah. Maksim kedermawanan tercermin melalui tindak tutur menawarkan serta menasihati, dalam praktiknya maksim kebijaksanaan terpusat kepada mitra tutur sedangkan maksim kedermawanan terpusat kepada penutur. Maksim penghargaan ditunjukkan dengan tindak tutur yang memberikan pujian atau penghormatan kepada mitra tutur. Maksim kerendahan hati disampaikan melalui tindak tutur merendahkan atau merelakan diri sendiri untuk dicaci. Maksim pemufakatan disampaikan melalui tindak tutur dengan cara menyepakati mitra tutur atas tuturannya. Maksim simpati disampaikan melalui tindak tutur dengan cara mengungkapkan rasa simpati, atau keikutsertaan dalam merasakan perasaan orang lain. Dalam kurikulum 2013, kesantunan berbahasa dapat diimplikasikan pada KD 3.9 Menganalisis kebahasaan drama yang dibaca atau ditonton.

Actions (login required)

View Item